| TEMASIDER: FØTTER I EUROPA I 16 | FOTTERAPEUTEN 4 – 2023 Med et mål om å undersøke inntil 1000 barneføtter, til barn i alderen 5-17 år, startet det danske fotterapeutforbundet opp et forskningsprosjekt i 2021. Prosjektet er et samarbeid mellom barneortopedisk avdeling ved det danske Rigshospitalet og Danske Fodterapeuter. I første omgang har de nå undersøkt føttene til 503 barn og unge. – Vi hadde et felles ønske om å få mer kunnskap om tilstanden til barns føtter, og så et potensiale i at de to faggruppene kunne arbeide tettere sammen. Med dette utgangspunktet ble det til et forskningsprosjekt om barneføtter, der Rigshospitalet er prosjektleder og vi er samarbeidspartner, forklarer Lea Stentoft Berling, direktør for Danske Fodterapeuter. Det er seks privatpraktiserende fotterapeuter, som i samarbeid med forbundet, har stått for den empiriske datainnsamlingen, der føttene til 503 barn ved ti ulike skoler har blitt målt og undersøkt for alt fra fotvorter til nedgrodde negler, og også vært gjennom ulike scanninger. Livskvalitet og friske føtter Lea Stentoft Berling forklarer videre at Danske Fodterapeuter som organisasjon generelt jobber med et formål om å sikre livskvalitet og friske, sunne føtter i samfunnet. Det konkrete forskningsprosjektet så de som en opplagt mulighet for å jobbe nettopp mot dette målet. – Vi vil gjerne bidra til mer kunnskap om barneføtter og forebygging av smerter. Dette er for oss et underbelyst emne i dag, både i Danmark og internasjonalt. Samtidig er dette et forskningsprosjekt der FORSKNING PÅ DANSKE BARNEFØTTER Hva er egentlig kjennetegnene på en frisk og normal barnefot – og hvorfor sliter så mange barn med smerter i føttene og andre fotplager? Det danske fotterapeutforbundet har vært med på en omfattende undersøkelse av barneføtter, der de har fått mye ny lærdom. TEKST OG FOTO: ANETTE HAUGEN INVITERT: De danske fotterapeutene syntes det var hyggelig å bli invitert til den norske fagkongressen. Fra venstre: Forbundsleder i FTF, Inger M. Paulsen, Lisa Bomark, Cille Holse og nestleder i FTF, Kathrine F. Rosenberg.
RkJQdWJsaXNoZXIy MTQ3Mzgy